家校共育
教育學習
辦公管理
根據(jù)學校特色創(chuàng)建或推薦不同的打卡主題,學生可根據(jù)興趣愛好主動參與不同主題打卡, 打造具有良好的學習氛圍圈的互聯(lián)網(wǎng)專區(qū)。多方面記錄學生成長情況,為學生大數(shù)據(jù)提供高質(zhì)量的數(shù)據(jù)分析。 打造特色教學圈子,記錄學生校園生活點滴、教師校園教學點滴, 形成良好的校園信息分享圈;利用家長圈子打造積極向上的家長社區(qū),讓更多家長通過平臺分享學生校外生活、學習情況。
可根據(jù)學校實際情況,按照班級在線布置各學科作業(yè),設置作業(yè)反饋形式、 共享班級內(nèi)作業(yè)、上傳作業(yè)答案、設置線上批改方式等。學生可通過app反饋作業(yè),查看其他學生上傳的作業(yè), 實現(xiàn)班級內(nèi)作業(yè)互相分享,活躍班級作業(yè)氛圍,提升作業(yè)上傳積極性。教師可線上批改作業(yè), 對學生作業(yè)進行評級、評語,課外作業(yè)可由家長自行在線監(jiān)督批改評級??砂磿r間統(tǒng)計各班級、各科作業(yè)發(fā)布、作業(yè)反饋、作業(yè)批改情況,評選優(yōu)秀作業(yè)。
從德智體美勞五大維度對學生考評,根據(jù)學校教學特色,可自定義設置多個二級考評維度;全面記錄學生德智體美勞方面的發(fā)展情況; 支持為每個維度生成考評卡片,家長通過掃描卡片為學生獲取分數(shù),讓更多家長幫助學生共同成長; 同時為學校評選“三好學生”、“愛心小天使”等榮譽稱號提供更清晰、更準確的數(shù)據(jù)報表依據(jù)。
學生在校期間的成長軌跡記錄,系統(tǒng)圍繞學生個人學習、生活、健康3個維度進行數(shù)據(jù)分析,形成學生學期檔案、成長總檔案等。
系統(tǒng)實時記錄學生每天的進出校的考勤情況, 并將考勤信息實時推送至家長手機端。家長可隨時了解孩子是否準時到離校、是否存在異??记诘惹闆r。
可進行學生卡充值查詢、一卡通消費詳細查詢等功能。 家長可通過APP端查詢學生的在校詳細消費情況,了解孩子的消費習慣并做出有益指導。
區(qū)別于傳統(tǒng)消息傳達方式,深入發(fā)掘校園場景下的消息通知需求。平臺不僅支持全類型(文字、圖片、視頻、音頻、文件等)、不限次數(shù)消息發(fā)送,還支持定向、保密消息發(fā)送, 消息長期保存、閱讀情況記錄、在線修改與撤回等,很大程度上提高了管理的效率,節(jié)約了教師時間,確保重要消息及時準確傳達。
傳統(tǒng)的成績單的方式,不能做到及時的成績分發(fā)及分析, 同時也不利于保護學生的成績隱私。成績分析系統(tǒng)通過信息化手段高效查詢學生個人成績, 對學生各種考試情況進行跟蹤分析,呈現(xiàn)分析報表。
讓家長能更了解小孩在校生活情況,我們家長也能根據(jù)學校菜譜調(diào)整小孩居家伙食,有助于改掉孩子挑食等不良飲食習慣,確保營養(yǎng)均衡。
通過電子班牌體溫監(jiān)測系統(tǒng)老師可查看相應班級學生的體溫數(shù)據(jù)、發(fā)熱人數(shù)、低熱人數(shù)、發(fā)熱聚集度等指標,如果超過閾值還會自動收到報警信息,方便學校做進一步安排。
人工智能批改是基于人工智能、大數(shù)據(jù)、 height: 480px; 語言和內(nèi)容評測的寫作系統(tǒng),為學生和老師提供作文自動評閱和改錯服務,提升學生寫作熱情和寫作水平, 協(xié)助教師進行教學和評估,減輕批閱工作量。系統(tǒng)將“改作文”這一需要投入大量人力、 物力完成的事變得輕松,教師將會有更多的時間和精力投入到對教學方法、教學手段等創(chuàng)造性工作的研究中, 學生也能因此獲得更好、更全面的教育。
校本資源的整合。聚合學校優(yōu)質(zhì)教學資源,形成學校品牌特色; 便于教師選擇和巧用資源,促進課堂資源優(yōu)化。
信息化教育環(huán)境下的新型教學方式,它能突破時空限制,具有多向、 即時交流的功能,可提高學習效率。它可以開展點對點、點對多點的各種教學活動, 使教學范圍從本校課堂延伸到校外更多的課堂,為學生創(chuàng)造出更為有利的學習環(huán)境, 獲取更多的教學資源,提高學生自主學習、自主探究和網(wǎng)絡學習的能力。
體藝2+1功能對學生所開展的體育、藝術項目認定標準和評定辦法簡易可行,有利于促進“體育、藝術2+1項目”健康發(fā)展。 可對學生參加項目活動的情況和取得的成績進行考核評定,將檔案錄入學生綜合素質(zhì)評價體系,方便學校開展工作。
學校的門禁系統(tǒng)很大程度地保障了校園秩序和安全, 但學生如果需要在非上下學時段通過門禁出校則不太方便,請假放行功能為學生和家長解決了這一問題。 請假放行功能是智慧校園APP連接校園門禁系統(tǒng)的鑰匙,線上操作非常方便快捷,極大地提高了學校管理者和老師的工作效率。
在線上報修申請?zhí)峤恢螅? 管理員將按照故障類別和申報維修緩急程度來進行審批,并依次按序安排維修員前去檢修。 與傳統(tǒng)電話報修的方式相比較,億谷智慧教育線上報修申請不僅為老師節(jié)約了時間, 同時也提高了學校后勤管理員的工作效率。
在通訊錄中, 按照部門或組別顯示了老師所在學校全體教職工姓名與聯(lián)系方式。此外, 在通訊錄底部還展示了該老師所關聯(lián)的班級中所有學生家長的聯(lián)系方式。通訊錄支持姓名關鍵詞搜索, 可直接點擊聯(lián)系人右側(cè)小圖標撥打電話或發(fā)送短信。
系統(tǒng)實時統(tǒng)計會議簽到人數(shù),包括應到、已到、未到人數(shù)及清單, 智能化辦公,避免了人工依次簽到流程的繁瑣,提高了辦事效率,增加與會人員身份準確定位,完全實現(xiàn)了高效、準確、智能。
通過智慧校園APP端進行線上場館申請時, 老師只需在手機上輸入場館申請相對應的要求,經(jīng)確認提交后,信息中心馬上能收到反饋,然后進行審批。 整個流程操作簡單,高效便捷。